Les cartes conceptuelles peuvent être utiles pour les révisions d’examens et aussi lors d’un examen à livre ouvert. Elles permettent de visualiser beaucoup d’informations de manière simple. Elles permettent aussi de faire des liens entre des idées, des concepts ou les différentes parties d’un cours.

Les cartes conceptuelles peuvent être fait à la main mais il existe aussi de nombreux logiciels pour les faire sur ordinateur. Cette semaine, nous avons testé la technique de la carte conceptuelle fait à la main.

De quoi parle-t-on ?

Une carte conceptuelle est un schéma visuel pour aider à l’apprentissage. La carte conceptuelle permet d’organiser les idées autour d’un concept central ou d’une question. À l’aide de flèches entre les différentes parties de la carte on visualise et clarifie les liens entre les différentes parties de la carte.

En plus, les cartes conceptuelles sont polyvalentes et peuvent être utilisées pour donner une vue d’ensemble très schématique, mais aussi pour des concepts très spécifiques avec beaucoup de détails. On peut même choisir de prendre ses notes de cours sous forme de cartes conceptuelles.

Ma carte conceptuelle traite les objectifs d’apprentissage et initialement j’ai été inspirée par la vidéo de l’EPFL « Réviser avec les cartes conceptuelles » :

• vers la vidéo

Le matériel utilisé

1. La matière à apprendre. Par exemple, toute la matière d’un cours (lorsqu’il s’agit de comprendre les liens entre les différentes parties), la matière autour d’un concept clé, la matière en lien avec une question spécifique.
2. Des feuilles pour la carte conceptuelle
3. Des post-its
4. Des stylos de différentes couleurs ainsi qu’un stylo.

Définir le sujet/l’idée centrale

Il faut d’abord décider sur quoi on va faire sa carte :

• Une question
• Un concept
• Une théorie
• Un chapitre de cours
• L’ensemble d’un cours
• … 

Lister le contenu

Dans cette deuxième étape, il s’agit de lister ce que vous voulez mettre sur votre carte conceptuelle (ceci peut facilement être complété par la suite).

On peut choisir de lister les contenus sur une feuille brouillon ou sur des post-its, ou les deux. Lors de cette étape, on passe ses notes en revu, consulte les livres et articles du cours, etc, afin de repérer ce qui est en lien avec l’idée principale de la carte.

Classer

Selon la complexité de la thématique choisie, il est utile de classer et regrouper les idées. Pour ce faire, il est utile d’avoir ses idées sur des post-its ou sinon une feuille brouillon convient également (je n’ai pas fait des post-its).

Placer les concepts

Conseils sur l’organisation de la carte conceptuelle :

• Écrivez l’idée principale au milieu ou en haut de la feuille.
• Organisez les sous-thèmes autour de l’idée principale. S’il y a beaucoup de sous-thèmes, on peut les organiser selon leur ordre d’importance et ainsi mettre les sous-thèmes/concepts les plus importants près de l’idée centrale et les moins importants plus loin.
• Utilisez des couleurs différentes pour les différents sous-thèmes pour les distinguer.

Faire des liens

Si possible et si applicable, une fois les idées placées sur la carte conceptuelle, il faut réfléchir aux différents liens entre-elles. Au-dessus des liens, on met des verbes, des mots ou des phrases qui expliquent le lien.

Mes réflexions sur cette technique

Pour un examen à livre ouvert je pense que la carte conceptuelle peut être particulièrement utile (mais aussi pour d’autre types d’examens).

Si je souhaitais faire une carte conceptuelle sur l’ensemble d’un cours, j’opterais probablement pour un logiciel sur ordinateur.

Encore une fois, j’ai testé une technique qui m’a permis de mettre de côté mon ordinateur, ce que j’ai trouvé agréable. J’ai fait un apprentissage en profondeur avec les différentes étapes comprises dans le travail et je me souviendrais durablement du contenu de ma carte conceptuelle.

N’hésitez pas de partager vos expériences avec cette technique ! Nous pourrions les publier sur le blog dans un futur article.
 

Liens

6 manières d’utiliser les cartes conceptuelles, article du blog d’Ayoa, application :

• vers le lien

Démarche de construction d’une carte conceptuelle sur ordinateur, Université de Laval.

Outils pour créer des cartes conceptuelles sur l’ordinateur:

• Cmap - vers le lien
• GitMind - vers le lien 
• Xmind - vers le lien
• WiseMapping - vers le lien